提升教师远程培训效果的策略
发布时间:2020-12-01 18:23
教师培训是教师自我成长的历程,教师远程培训的效果如何,直接取决于其与机构网络平台相互作用的程度。要想远程培训更加有效,就要从运筹帷幄、精准实施、评估保障三个层面做起。
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020年07期 第26-28页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期基础
(一)远程机构运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期保障
1.项目需求调研
2.项目精准设计
3.项目组织管理
4.项目课程资源
(二)参训单位、学员运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期重要条件
二、培训精准实施是教师远程培训取得实效的重要关键阶段
三、培训绩效评估是教师远程培训取得实效的重要保证
(一)培训机构要采取 “混合性评估+可持续性评估”相结合的绩效评估方式
1.混合性评估
2.可持续性评估
(二)培训机构要采取“培训目标评估+项目实施评估”相结合的绩效评估方式
1.培训目标评估
2.项目实施评估
本文编号:2894971
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020年07期 第26-28页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期基础
(一)远程机构运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期保障
1.项目需求调研
2.项目精准设计
3.项目组织管理
4.项目课程资源
(二)参训单位、学员运筹帷幄阶段是远程培训取得实效的前期重要条件
二、培训精准实施是教师远程培训取得实效的重要关键阶段
三、培训绩效评估是教师远程培训取得实效的重要保证
(一)培训机构要采取 “混合性评估+可持续性评估”相结合的绩效评估方式
1.混合性评估
2.可持续性评估
(二)培训机构要采取“培训目标评估+项目实施评估”相结合的绩效评估方式
1.培训目标评估
2.项目实施评估
本文编号:2894971
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