活用校本课程资源，创新实施盲校劳动教育

发布时间：2021-05-09 16:14

　　劳动教育是新时代党的教育方针之一,是党和国家对教育工作的基本要求。为深入有效推进盲校劳动教育,提高视障学生劳动素质,在尚无专门的劳动课程标准与课程体系的情况下,盲校可借助本校其他校本课程资源,通过精心选编教学内容、科学划分教学课时、合理安排课堂训练,以生为本,引导视障学生树立劳动意识,形成正确的劳动价值观,把视障学生培养成为具备较高素质的社会主义建设者和接班人。 

【文章来源】：现代特殊教育. 2020,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、盲校大力开展劳动教育的历史意义
二、盲校创新实施劳动教育的基本思路
    （一）借助校本课程适宜资源，精心选编教学内容
    （二）借用校本课程课时安排，科学划分教学课时
    （三）借鉴校本课程组织形态，合理安排课堂训练
三、盲校创新实施劳动教育的注意事项
    （一）进行鼓励表扬，激发学生积极心态
    （二）加强技能展示，促进学生主动发展
    （三）争取家长配合，提升家校共育效能



本文编号：3177618