全球视野下的教育券比较研究

发布时间：2017-05-19 09:15

  本文关键词：全球视野下的教育券比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2001年，浙江长兴县率先在全国实施教育券计划，其最初实施目的同国外教育券制度有所不同，但在扶持弱势学校和资助贫困生方面取得了良好的效果，许多地区相继仿效。目前，教育券的运用范围越来越大，其功能也越来越多。因而在国际化视野下探讨教育券制度，有助于我们对其有更深刻的认识。本文旨在国际化背景下通过对一些国家的教育券实施情况进行对比分析，结合中国教育券实施现状，提出相应的政策建议，以便有效地推进教育券的实施。 本文共分五个部分： 导论介绍了文章写作的缘起，由浙江长兴县教育券制度的实施引发对这一制度的思考，并相应介绍了世界各国实施教育券的背景。 第一部分，在对教育券进行内涵界定和目的分析之后，对国外教育券的理论进行了梳理，着重介绍了弗里德曼为代表的市场化教育券理论和詹克斯为代表的调节性教育券理论。 第二部分，选取两种理论指导下的教育券实施案例，即对智利教育券和美国教育券的实施情况进行了较为详细地介绍，主要研究教育券实施中一些较为细化的问题，如学生资格要求、学校课程设置、经费发放措施等，并对两国教育券实施的结果进行了分析。在对两国教育券对比分析的基础上，结合国际上教育券实施情况，对实施教育券所要考虑的要素进行了分析。 第三部分，分析了教育券在中国实施现状，并从公平和效率两个方面所达成的绩效进行了分析，同时指出中国教育券存在的一系列问题，如选择不充分、财政经费困难等。 第四部分，针对中国教育券的实施情况，，结合国际上其他国家实施教育券的经验，提出教育券将对我国在促进办学体制多元化发展、促进教育均衡、帮助弱势群体和扩充教育资金等方面发挥重要作用。
【关键词】：券 教育券 自由竞争市场模式 社会政策调节模式
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G46
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 导论7-10
• 一、 缘起7-8
• 二、 全球视野下的教育券概览8-10
• 三、 本论文的构架及研究方法10
• 第一部分 西方教育券思想和理论流派10-17
• 一、 教育券的内涵及目的10-13
• 二、 教育券早期思想和理论流派13-17
• (一) 教育券的早期思想13
• (二) 教育券的理论流派13-17
• 第二部分 国外教育券的个案研究17-33
• 一、 市场化运作的智利教育券17-22
• 二、 调节性的美国教育券22-28
• 三、 教育券的国际比较研究和分析28-33
• 第三部分 中国教育券实践:现状、绩效与问题33-38
• 一、 我国教育券实施现状34-35
• 二、 我国教育券实施绩效35-36
• 三、 我国教育券实施中的问题36-38
• 第四部分 全球化视野下我国教育券实践建议38-46
• 一、 教育券与办学体制的多元化发展39-41
• 二、 教育券与教育均衡发展41-43
• 三、 教育券与社会弱势群体43-44
• 四、 教育券与扩充教育资金的途径44-46
• 参考文献46-50
• 附录50-51
• 结束语51

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 陈笑妍;;浅谈教育券的新制度经济学意义[J];经营管理者;2013年01期

2 王延华;程智江;;美国教育券制度对我国义务教育阶段择校的启示[J];基础教育研究;2010年14期

3 曹清华;;詹克斯型教育券研究——兼论在我国教育救助中的应用[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2012年05期

4 何颖;;关于我国教育券制度研究的文献综述[J];上海教育科研;2008年07期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 隋莹;美国教育券制度的实施状况探析[D];东北师范大学;2008年

2 廖彬彬;俄罗斯高等教育财政政策及其实施研究[D];厦门大学;2008年

3 宋晓霞;美国教育券研究及对我国教育的启示[D];辽宁师范大学;2009年

4 刘沙;政府治理工具视角下的教育券研究[D];湖南师范大学;2012年

5 刘银霞;我国基础教育资源公平配置问题研究[D];吉林大学;2013年

  本文关键词：全球视野下的教育券比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：378288