以师育师:网络学习空间叩响教师专业发展之门

发布时间：2023-05-11 02:34

　　在"互联网+教育"环境下,黄吉雁创新(互动)教学工作室利用网络学习空间,通过"网络学习空间+名师工作室+国家级交流平台"的多元融合模式,运用"建构平台专区学习""数据驱动考核助力""以师育师推动发展"等策略,进行了助力教师专业发展的积极探索与研究。

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【文章目录】：
一、建构平台 专区学习
二、数据驱动 考核助力
三、以师育师 推动发展



本文编号：3813982