校长提升团队领导力的途径探讨

发布时间：2017-06-22 01:12

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【摘要】：伴随着人民群众对优质教育的需求日益强烈,对学校的教育和管理水平提出了更高的要求,只有不断提升校长的团队领导力才能胜任学校的管理和实现学校发展目标。文章界定校长团队领导力,分析了影响团队领导力的因素,并对提升团队领导力的途径进行了探讨。
【作者单位】： 南昌教育学院;
【关键词】： 校长团队领导力 影响因素 途径
【基金】：江西省高校人文社会科学研究规划基金项目“江西省优秀中学校长团队领导力案例研究”成果(项目编号:JY1355)
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 杰克.韦尔奇曾经说过,一个组织要想获得持久的成功,就必须重视领导力,以适应变革,保持竞争优势。领导力的一种解释,就是领导者如何带领团队在组织中做出成就的能力。为此,提升校长的领导力不可忽视的策略之一就是探究校长的团队领导力,这是学校获得持续健康的发展,打造卓越的

【参考文献】

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【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：470383