《图书情报工作》2015年20期

  本文关键词：“以书评促阅读”的实施过程与思考——重庆大学图书馆的实践探索，由笔耕文化传播整理发布。

《图书情报工作》 2015年20期

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“以书评促阅读”的实施过程与思考——重庆大学图书馆的实践探索

【摘要】：[目的/意义]书评具有导读的作用。积累大量读者书评,构建书评数据库,为读者阅读提供参考,从而达到阅读推广的目的。[方法/过程]以馆藏图书为基础,通过更改借阅流程、虚拟书友会、积分制、评选优秀读者等一系列措施,鼓励读者撰写书评,分享读书心得。[结果/结论]"以书评促阅读"是重庆大学图书馆LIB2.0"资源、管理、服务"三位一体理念的进一步延伸,是图书馆从简单的文献服务转向读者广泛参与的阅读推广新实践。

【作者单位】： 重庆大学图书馆;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G252;G258.6
【正文快照】：

图书评论,简称“书评”,是指对图书内容、装帧形式等方面进行价值分析和评判后所写的议论文章,是读者选书、作者写书和出版社编辑出版图书的借鉴书评可以介绍图书基本内容,为读者选择图书提供参考,如亚马逊、京东、当当等网站都具有图书评论系统为用户提供书评,书评的数量和质

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  本文关键词：“以书评促阅读”的实施过程与思考——重庆大学图书馆的实践探索，由笔耕文化传播整理发布。