生命化教育视野下幼儿园集体教育活动的现状与对策

发布时间：2017-10-10 11:42

  本文关键词：生命化教育视野下幼儿园集体教育活动的现状与对策

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【摘要】：尊重生命,关怀生命,尤其是关注人的生命生存状态,关怀人的生命发展是教育亘古不变的价值诉求,生命化教育理念正是体现对人的生命尊重和关怀的教育取向。本文从生命化教育视角出发探究了幼儿园集体教育活动中存在的问题并试图找出原因,旨在建构提升幼儿园集体教育活动质量的有效策略,促使幼儿健康成长、和谐发展。
【作者单位】： 信阳职业技术学院学前教育学院;
【关键词】： 生命化教育 幼儿园集体教育活动
【基金】：河南省信阳市哲学社会科学规划课题(2015JY165)
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、研究背景与概念界定(一)生命化教育的研究背景1.关注生命,重视生命化教育是现代教育主题,是时代发展需要关怀生命、尊重生命、珍爱生命,实现生命的价值和意义,是教育亘古不变的价值诉求,是人类社会关注的永恒主题。然而,教育领域中由于受到教育工具性、功利性价值取向的影

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1 杨兵;马文凤;李霞;;关注生命:幼儿教育的呼唤[J];教育实践与研究(小学版);2009年Z1期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：1006177