农村幼儿园教师专业成长保障体系的构建研究

发布时间：2017-10-12 09:41

  本文关键词：农村幼儿园教师专业成长保障体系的构建研究

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【摘要】：农村幼儿园教师的专业成长关系到农村学前教育质量的不断提升。本研究运用问卷调查和访谈法对齐齐哈尔地区农村幼儿园教师的专业成长状况进行了抽样调查,结果发现该地区农村幼儿园教师的专业成长滞后于快速发展的农村学前教育,在诸多方面缺少相应的支持,亟需构建农村幼儿园教师专业成长的保障体系,以促进农村幼儿园教师的专业成长与发展,对此本研究分析了制约农村幼儿园教师专业成长的因素,提出了促进其专业成长与发展的策略和建议。
【作者单位】： 齐齐哈尔教育教学研究院;齐齐哈尔高等师范专科学校;
【关键词】： 农村幼儿园教师 专业成长 保障体系
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对新时期推动学前教育事业科学发展进行了战略部署,特别提出了“重点发展农村学前教育”。近年来随着我省学前教育三年行动计划的全面实施,农村学前教育快速发展,我省农村基本实现了每个乡镇都建有一所公办幼儿园

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本文编号：1018010