本科层次学前教育专业师资培养的困境与出路

发布时间：2017-10-13 16:12

  本文关键词：本科层次学前教育专业师资培养的困境与出路

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【摘要】：随着高等教育向大众化方向发展,现代社会对幼儿教师的学历提出了更高的要求。高等师范学校是目前培养幼儿教师最主要的场地,它为我国输送了一大批学前教育专业的人才。但在发展过程中,也存在一些问题。在专业不断扩招的同时没有为学生配备足够的专业教师,学前教育专业的师资队伍力量比较弱,面临着很大的困境,如数量少、结构不合理,等等。基于此,对本科层次培养学前教育专业人才的师资所面临的困境进行了分析,并提出了一些改善的建议。
【作者单位】： 陕西学前师范学院;
【关键词】： 本科层次 学前教育专业 师资培养 困境 出路
【基金】：2014年度陕西省教育厅科研计划项目“基于教师专业发展视阈的本科层次幼教师资培养体系研究”的研究成果(编号:14JK117)
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 学前教育是幼儿接触学习的最初阶段,在国民教育的体系中,它具有举足轻重的地位。目前,要想提高高校内学前教育专业的教学质量,就必须从专业教师着手,加强对学前教育专业教师队伍的建设。最近几年,各个地方的本科学校都在为推动学前教育专业的发展进行着不懈的探索。如今,社会

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本文编号：1025829