幼儿园音乐教育活动方向与策略

发布时间：2017-11-05 22:13

  本文关键词：幼儿园音乐教育活动方向与策略

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【摘要】：目前幼儿园的音乐教育活动较多的是注重单一音乐游戏形式,要么过于强调专业性训练,形式枯燥乏味;要么过于综合,对幼儿音乐能力提升没有实际意义。而通过幼儿音乐能力提升来促进幼儿身心健康的发展恰恰是幼儿园音乐教学活动中必须考虑的,这就对幼儿园教师在音乐教育方向选择与策略制定方面提出了较高要求。
【作者单位】： 甘肃省兰州城市学院幼儿师范学院;
【基金】：甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度科研项目,课题名称《艺术课程对学前教育专业学生社会性发展的研究》,项目编号【2014】GS【2014】GHB1215
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 音乐活动是幼儿活动中不可缺少的部分,但存在着活动组织的内容繁多,组织形式单一的情况,要么过于专业,要么过于死板。幼儿教师往往不注意关注音乐活动策略的制定、方向的选择与实施。其实,在音乐活动的组织中教师首先要认真领会《指南》的意图和方向,其次依据不同年龄段幼儿的

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本文编号：1146110