治理理念下0~3岁婴幼儿早期教养舆情分析与建议——以上海市为例的实证研究
本文关键词:治理理念下0~3岁婴幼儿早期教养舆情分析与建议——以上海市为例的实证研究
【摘要】:0~3岁婴幼儿早期教养是现代教育体系中的一个组成部分,并成为社会关注度越来越高的一个领域。根据基于上海家长的调查,普遍认同婴幼儿教养属于家庭的责任、以家长及看护人员为主在家庭中进行,但政府是婴幼儿早期教养指导服务的责任主体,有必要按照治理理念,完善教育与卫生、人口、规划等部门的协调机制,挖掘社会社区的作用,加强早期教养指导服务的监管力度。
【作者单位】: 上海市教育科学研究院普教所;上海市学前教育研究所;
【基金】:全国教育科学规划教育部重点课题“基于证据的教育舆情分析研究”(课题批准号:DFA110215)的研究成果之一
【分类号】:G619.2
【正文快照】: 李伟涛郭宗莉一、问题的提出关于婴幼儿早期教养指导服务,国际组织给予了较多的关注、研究。联合国教科文组织提出“儿童早期关心与发展”(Early Childhood Care and Devel-opment,ECCD),比较关注儿童的健康和营养,关注儿童逐渐形成的情感和社会活动能力,关注儿童的心灵,[1]提
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,本文编号:1163579
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