巧做幼儿合作的点拨者

发布时间：2017-11-14 22:27

本文关键词：巧做幼儿合作的点拨者

【摘要】：建构游戏对于幼儿来说具有操作性强、合作性突出、创造性高等特点。怎样能更有效地利用建构游戏这一幼儿喜闻乐见的形式,来充分挖掘乐高智能建构游戏的独特魅力,提高幼儿多种合作方式,来满足幼儿对于自身社会性的体现呢?教师可以从以下几方面着手:抓住游戏契机,创造幼儿合作的机会;掌握合适的时机,点拨幼儿合作的方法;强化情感的体验,升华幼儿合作的精神;适时适度的评价,提高幼儿合作的能力。
【作者单位】：无锡市太湖实验幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 建构游戏在幼儿园里是重要的游戏之一,深受幼儿的喜爱,幼儿通过建构游戏,自主地选择所需材料、相互合作、通过自己的创造能力和想象力搭建自己所设计的作品,呈现的作品则是自己对所熟悉的事物形象的理解和认识。对同样一个事物,幼儿的建构作品造型却是千变万化的。建构对幼儿，

本文编号：1187299