蒙古族幼儿园开设民族传统体育课程存在问题及其对策

发布时间：2017-11-15 07:29

  本文关键词：蒙古族幼儿园开设民族传统体育课程存在问题及其对策

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【摘要】：蒙古族传统体育对幼儿的身体发育、情绪情感发展、动作协调等都有积极的作用。但在蒙古族幼儿园体育课程中存在着许多问题,这些问题影响着蒙古族传统体育的继承和发展,也关系到幼儿的身心发展。因此,蒙古族幼儿园要引进男教师、体育教师,确保足够的体育活动时间,开展形式多样的体育教育教学等。
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院;
【基金】：内蒙古师范大学2015年度研究生科研创新基金项目“蒙古族幼儿园民族艺术课程研究”(CXJJS15013)
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”[1]。蒙古族传统体育是中华民族

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本文编号：1188892