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浅谈开展幼儿园科学探究活动的有效策略

发布时间:2017-11-17 05:15

  本文关键词:浅谈开展幼儿园科学探究活动的有效策略


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【摘要】:本文探讨了实现科学探究活动的价值和意义,指明要将陶行知"教、学、做合一"的教育理念与幼儿园的科学教育有机地结合起来,并从内容的审思、有效的提问、主动地探索、家园的合作这四个方面来实施。
【作者单位】: 江苏省苏州市吴江区南麻幼儿园;
【分类号】:G613.3
【正文快照】: 《纲要》中提到:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣。”因此,教师应该充分创造机会,提供丰富的操作材料,让幼儿在亲身体验中探究,感受科学的奥秘。一、内容的审思,引领科学探究活动内容的选择是实现教育目标的载体,但在

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本文编号:1194927

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