幼儿攻击性行为产生的原因及教育策略

发布时间：2017-11-17 16:19

  本文关键词：幼儿攻击性行为产生的原因及教育策略

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【摘要】：幼儿攻击性行为的产生主要来自于生物遗传、家庭养育、幼儿园教育以及社会影响等几个方面,本文分析了攻击性行为产生的原因,并基于幼儿自身、幼儿家庭、幼儿园以及社区,提出预防或矫正幼儿攻击性行为的教育策略。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【分类号】：G612
【正文快照】： 我国学者研究认为,学龄前儿童攻击性行为出现的比例大约是11.0696%。[1]这已成为家长与教师都非常重视的一种现象,广大教育研究者也针对幼儿的攻击性行为提出各种预防与矫正的方法,以期杜绝或者减少幼儿的攻击性行为,为幼儿健康成长提供帮助。一、幼儿攻击性行为的内涵幼儿的

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1196643