浅析幼儿教师专业自我发展及其策略

发布时间：2017-12-05 12:20

  本文关键词：浅析幼儿教师专业自我发展及其策略

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【摘要】：幼儿教师专业发展不仅是国家和社会发展的必然要求,更是每个教师职业的价值追求。本文探讨幼儿教师专业自我发展存在的问题、影响因素,及自我发展的建议具有重要意义。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G615
【正文快照】： 幼儿教师专业自我发展主要是指幼儿教师出于自我行动的愿望和追求,从而进行个体的自我完善与自主发展的过程。幼儿教师专业发展受内驱力和外控力两方面影响,外控力发展主要是培养幼儿教师达到社会的需求的过程,而教师专业发展更多的是一个持续发展、终身学习、不断更新的幼儿

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本文编号：1254805