在主题背景下开展有价值的生活化区域游戏——以“梦想职业小镇”为例

发布时间：2017-12-08 04:29

  本文关键词：在主题背景下开展有价值的生活化区域游戏——以“梦想职业小镇”为例

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【摘要】：对幼儿园来说,游戏的重要性在于他们的年龄特点,其发展规律和学习特点决定了他们的学习和发展离不开游戏。对教师来说,学前教育与学校教育的最大专业性区别在于游戏,而不是上课,游戏最能体现学前教育的专业能力,是其他学段教师难以取代的。因此,对儿童游戏的把握,才是学前教育专业教师的拿手好戏和看家本领,也是幼儿园教师专业地位的重要体现。
【作者单位】： 福建省厦门市第一幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、创设不一样的主题活动,为幼儿提供有价值的经验老师应该思考如何为平时的生活环节进行“教育加工”,就是在生活环节里设计些能够产生教育价值的细节,所谓“能够产生教育价值”就是能为孩子提供有价值的经验。现在的区域已经从以前的封闭式、变成了开放式;孩子们从互不干扰，

本文编号：1265046