儿童绘本与传统文化教育——以二十四节气为例

发布时间：2017-12-11 03:01

  本文关键词：儿童绘本与传统文化教育——以二十四节气为例

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【摘要】：近年来,绘本逐渐成为儿童阅读的热门方式。绘本作为文化传播的一种重要媒介,深受其民族文化、传统、历史等方面的影响。绘本中包含的思想观念,将对儿童的道德观、价值观等产生深远影响,因而通过绘本对儿童进行传统文化教育是必要的和可行的。
【作者单位】： 曲阜师范大学;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目“德育视域下中外儿童绘本的比较研究”(项目编号:15YJC880121)的阶段性研究成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 2016年11月30日,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,中国古人的智慧又一次得到世界的肯定。重视和发扬传统文化已成大家的共识,儿童是祖国未来的希望,传统文化教育更

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本文编号：1276876