让幼儿在自主游戏中提高自主创造性

发布时间：2017-12-22 06:32

  本文关键词：让幼儿在自主游戏中提高自主创造性　出处：《中国校外教育》2016年10期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 幼儿 自主游戏 自主创造性

【摘要】：《纲要》指出:"应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。"陈鹤琴教育思想中也指出:要以幼儿为主体,将游戏的主动权交给幼儿。在角色游戏中,幼儿玩什么,怎么玩,和谁一起玩,应该采取民主的态度,提供充足的时间,和幼儿一起玩,一起笑,耐心地倾听他们的想法和感受,一起探索游戏中碰到的问题,共同交流和享受其中的乐趣,让他们在自由自在的玩中提高自主创造性。
【作者单位】： 山东省费县大田庄乡中心小学;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： ◆夏景华杨明才(山东省费县大田庄乡中心小学)《纲要》指出:“应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。”陈鹤琴教育思想中也指出:要以幼儿为主体,将游戏的主动权交给幼儿。在角色游戏中,幼儿玩什么,怎么玩,和谁一起玩,应

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘永华;如何对幼儿区域活动进行观察评价[J];学前教育研究;2001年06期

2 陈央儿;用隐性规则引导幼儿有序活动[J];学前教育研究;2004年06期

3 朱青,卢继英;浅谈科学活动中幼儿创新精神的培养[J];学前教育研究;2004年09期

4 李玉双;合理开发当地资源 丰富幼儿活动内容[J];教学与管理;2004年23期

5 周君娥;成长档案的建立与幼儿的发展[J];档案管理;2005年06期

6 黄芳;发展性幼儿评价的实践与反思[J];学前教育研究;2005年10期

7 吕彩萍;;提高幼儿活动主动性的策略初探[J];学前教育研究;2006年11期

8 梁慧勤;;在《幼儿活动设计》课程教学中实施研究性学习[J];中国校外教育(理论);2007年02期

9 李静;;如何培养幼儿的注意力[J];科技创新导报;2011年06期

10 何爱华;;浅谈教师在幼儿区域活动中的“位置”[J];科学大众(科学教育);2011年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘金花;;培养幼儿的自主意识[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

2 于雪莲;;以幼儿的发展为本[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

3 高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

4 陈琦;;幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

5 李敏;;教师在幼儿探索学习软件过程中的角色与教师的指导[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

6 江文娟;;浅谈提高幼儿学习思维的方法[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年

7 唐洁;;区域活动中教师的作用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

8 王淑萍;;幼儿活动中的环境教育[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

9 高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

10 杨渊;樊海燕;;幼儿良好行为习惯养成的探索研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王继先　（作者单位：内蒙古工业大学后勤管理处幼儿园）;要注重培养和激发幼儿的兴趣[N];呼和浩特日报(汉);2007年

2 凉州区火车站幼儿园 王燕;幼儿户外区域活动浅谈[N];武威日报;2007年

3 霸州市直幼儿园 刘冬艳;在活动中促进幼儿的发展[N];廊坊日报;2008年

4 市凤泉区幼儿园 周光娟;浅谈幼儿合作能力的培养[N];新乡日报;2011年

5 江苏省海门市海南幼儿园 范晓燕 王丰;浅谈活动区材料的投入与幼儿的发展[N];中国教育资讯报;2002年

6 江苏省苏州市工业园区斜塘中心幼儿园 郁春芳;如何为幼儿提供区域活动材料[N];中国教育资讯报;2002年

7 李俊华;幼儿合作意识与能力的培养[N];甘肃日报;2005年

8 扬州市机关第三幼儿园绿扬分园 朱静;幼儿晨间活动器械多样化使用的探索[N];江苏教育报;2012年

9 ;幼儿安全是园长的“天”[N];中国教育报;2012年

10 山东省滨州市邹平县开元小学幼儿园 张迪;培养自护能力增强幼儿安全“免疫力”[N];中国教育报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

2 武雪莲;美国低收入家庭幼儿肥胖预防控制的运动与膳食干预模式构建[D];北京体育大学;2012年

3 叶小红;幼儿自控能力发展与培养的研究[D];华东师范大学;2007年

4 余珍有;教师的交际行为研究[D];南京师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邢莉莉;3-5岁幼儿对“朋友”的理解研究[D];华中师范大学;2011年

2 黄志菲;昆明市C幼儿园大一班集体教学活动中教师对幼儿非正式评价个案研究[D];云南师范大学;2015年

3 沈洁;利用专用活动室构建幼儿发展适宜性课程的研究[D];苏州大学;2015年

4 李娟;幼儿家庭玩具选择与使用问题及对策研究[D];西南大学;2009年

5 云赛娜;幼儿自我保护策略的研究[D];内蒙古师范大学;2010年

6 高丽;4-6岁幼儿同伴嬉戏行为研究[D];南京师范大学;2005年

7 陆丽华;幼儿体验的研究[D];南京师范大学;2006年

8 沈文瑛;幼儿成长档案的记录方法与过程研究[D];天津师范大学;2006年

9 吴育红;混龄区域活动中幼儿异龄交往研究[D];广西师范大学;2006年

10 周升群;科学教育中幼儿的探索性行为研究[D];西南师范大学;2003年

，

本文编号：1318812