大班转园幼儿社会交往行为的个案研究

发布时间：2017-12-29 02:00

  本文关键词：大班转园幼儿社会交往行为的个案研究　出处：《基础教育研究》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：现今,家长由于工作流动或追求高质量的学前教育等原因,让幼儿转园的情况越来越多。研究个案,探寻影响个案幼儿在社会交往行为的因素,探讨出一系列措施,以促进大班转园幼儿的社会交往。
[Abstract]:......
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G612
【正文快照】： 3-6岁是幼儿建立社会交往关系最重要的阶段,建立良好的互动关系不仅是幼儿生活和学习之必须,也是他们感受生活意义之重要渠道。[1]对于初入陌生环境的转园幼儿来说,尽快适应新环境、融入新的班级群体是首要任务,而其中的关键则是接近并融入原有的伙伴群体,建立良好的同伴关系

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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