幼儿园户外混龄区域体育活动的价值与实施策略

发布时间：2018-01-03 07:12

  本文关键词：幼儿园户外混龄区域体育活动的价值与实施策略　出处：《学前教育研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿园户外混龄区域体育活动对于实现"育体"与"育心"的融合、幼儿互动与发展评价的多元化和知识建构的自主性具有积极意义。根据全面性与差异性、自主性与选择性、挑战性和适度性的原则,教师在开展户外混龄区域体育活动时应清晰划分区域,保障运动功能;创设游戏情境,支持混龄互动;投放适宜器材,满足多元互动,以此实现幼儿由"被动运动"向"快乐运动"的转变。
[Abstract]:Mixed age kindergarten outdoor sports activities for the implementation of "regional integration education" and "education", has a positive significance to evaluate the development of children's interaction and diversified construction and knowledge autonomy. According to the comprehensive and diversity, autonomy and selectivity, challenging and moderate principle of teachers, mixed age regional activities in the outdoor area should be clear, to protect motor function; create the game situation, support mixed age interaction; on the appropriate equipment, to meet the diversified and interactive, so as to realize children's transformation from "passive movement" to "happy".

【作者单位】： 江苏省句容市华阳街道中心幼儿园;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划课题“生命取向的蓝天下课程建构的实践研究”(编号:D/2013/02/739)
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、幼儿园户外混龄区域体育活动的价值户外区域体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式,是教师利用幼儿园的户外环境,因地制宜地创设若干活动区域,科学投放不同的运动材料,让幼儿在良好的体育环境中自由结伴、自主参与、发展基本动作、提高运动能力的一种体育活动形式。

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本文编号：1372912