韩国0-6岁婴幼儿早期教育及其启示

发布时间：2018-01-19 04:35

  本文关键词： 韩国 学前教育 早期教育　出处：《中国教育学刊》2014年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着教育事业的不断发展以及社会变迁的加深,婴幼儿早期教育成为教育事业发展的重要部分。韩国早期教育模式有0-3岁幼儿之家的教育模式、3-6岁幼儿园的教育模式、课后辅导班教育模式、特殊残障儿童联合教育模式,其课程安排主要分为半日制、全日制、时间制和24小时制四种类型。我国应借鉴韩国的做法,出台相应法规,实现0-6岁托幼一体化;健全专项经费投入机制;建立与完善督导评估机制和相应的激励机制。
[Abstract]:With the continuous development of education and the deepening of social changes, early childhood education has become an important part of the development of education. The educational model of 3-6 years old kindergarten, the after-school guidance class education model, the special disabled children joint education model, its curriculum arrangement mainly divides into the half-day, full-time. There are four types of time system and 24 hour system. Our country should draw lessons from the practice of Korea and issue corresponding laws and regulations to realize the integration of 0-6 years old nurseries and children. Perfecting the mechanism of special fund investment; Establish and perfect the supervision and evaluation mechanism and the corresponding incentive mechanism.
【作者单位】： 常州工学院师范学院学前教育系;韩国又石大学;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度高教重点资助项目“0-3岁婴幼儿社区早期教育公共服务体系研究”(项目编号:B-a/2011/01/003)研究成果
【分类号】：G619.312.6
【正文快照】： 随着社会的不断发展,学前教育改革的进一步推进,早期教育得到了前所未有的重视。韩国很重视教育,尤其是早期教育,政府把婴幼儿的教育作为国家的公益事业,其早期教育在世界上处于领先地位。笔者在韩国留学7年,并在韩国几所不同类型的幼儿园及幼儿之家进行实习,也有幸成为韩国主

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