学前教育财政投入的国际经验研究——基于OECD主要发达国家的分析

发布时间：2018-02-23 19:40

  本文关键词： 学前教育 财政投入 OECD国家　出处：《现代教育管理》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：近年来,我国学前教育正经历着迅猛的发展。然而依然存在急需提高的地方,如发展水平不高,非均等化还较为突出,地域差异较大等。OECD主要发达国家对学前教育财政投入无论是生均投入、投入的绝对规模还是相对规模都高于我国,其对学前教育财政投入的方式主要有财政拨款、税式支出、学费减免、学费补贴和实务援助等。为完善学前教育的财政投入,我国政府应加大对学前教育的财政投入、投入方式必须多样化,以及加强对财政投入资金加强审计等。
[Abstract]:In recent years, preschool education in China is undergoing a rapid development. However, there are still some areas that need to be improved, such as the low level of development and the non-equalization. The financial input of OECD major developed countries to preschool education is higher in absolute or relative scale than in our country. The main ways of financial investment in preschool education are fiscal allocation, tax expenditure, etc. In order to perfect the financial investment of preschool education, our government should increase the financial investment in preschool education, the investment way must be diversified, and the audit of financial investment should be strengthened.
【作者单位】： 成都学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“促进学前教育发展的财税政策研究”(CHA110122)
【分类号】：G619.1
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本文编号：1527376