欠发达地区农村幼儿教师素质现状调查分析——以鲁北地区滨州市为例

发布时间：2018-02-26 04:18

  本文关键词： 欠发达地区 滨州市 农村幼儿教师素质 调查分析　出处：《教师教育研究》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：调查显示,欠发达地区农村幼儿教师性别结构严重失衡,低学历居多,资格证持有率低,非专业人数偏多,职业道德状况不容乐观。原因是:人们对幼教的认识存在盲区,政府投入严重不足,教师待遇太低,人为制造了某些发展屏障。管理中缺乏激励机制,成长机会和发展动力普遍缺失。建议建立义务化制度,多措筹资,形成稳定的经费保障机制,切实提高幼师地位和待遇;建立科学合理的培训制度和学历提升计划,有效提高农村幼师的职业素养。
[Abstract]:The investigation shows that the gender structure of rural preschool teachers in underdeveloped areas is seriously unbalanced, the majority of teachers have low academic qualifications, the holding rate of qualification certificates is low, the number of non-professional teachers is on the high side, and the status of professional ethics is not optimistic. The reason is that there are blind spots in people's understanding of preschool education. Government investment is seriously inadequate, teachers' treatment is too low, and some development barriers have been created artificially. There is a lack of incentive mechanisms in management, and there is a general lack of opportunities for growth and development motivation. To form a stable fund guarantee mechanism, to improve the status and treatment of kindergarten teachers, to establish a scientific and reasonable training system and education promotion plan, and to effectively improve the professional literacy of rural kindergarten teachers.
【作者单位】： 滨州学院黄河三角洲文化研究所;
【基金】：山东省教育科学“十二五”规划重点课题“山东省欠发达地区农村幼儿教育发展状况研究”阶段性成果
【分类号】：G615

【共引文献】

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本文编号：1536485