我国学前教育财政投入问题探析

发布时间：2018-03-11 00:10

  本文选题：学前教育　切入点：财政投入　出处：《教育与经济》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前我国学前教育的发展明显受制于经费投入的不足,其中政府财政投入不足是重要因素之一。本文通过问卷调查、实地调研、文献研究、统计数据分析及国际比较研究,用数据分析了学前教育在财政投入总量、财政投入结构及财政投入分配上的实际状况。研究表明,当前我国学前教育财政投入明显存在总量不足、分配不均、结构失衡等问题。
[Abstract]:At present, the development of preschool education in our country is obviously constrained by the shortage of funds, among which insufficient government financial investment is one of the important factors. This paper makes use of questionnaire, field investigation, literature research, statistical data analysis and international comparative study. This paper analyzes the actual situation of preschool education in terms of the total amount of financial input, the structure of financial input and the allocation of financial input. The research shows that there are obvious problems such as insufficient total amount, uneven distribution and unbalanced structure of financial investment in preschool education in China at present.
【作者单位】： 南京师范大学;
【基金】：教育部哲学社会科学重大招标课题(21010ZDZ0035) 江苏省教育科学“十二五”规划课题(B-a/2011/01/024、C-a/2011/01/05)
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1595703