美国州立学前教育项目:发展现状及面临的挑战

发布时间：2018-03-17 23:41

  本文选题：美国　切入点：州立学前教育项目　出处：《外国教育研究》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以"公益性"为核心特征的美国州立学前教育项目自20世纪90年代以来发展迅速,投资不断增加,覆盖面持续扩大,为众多处境不利幼儿提供了灵活多样、高质量的学前教育服务。但是,它也存在着发展不均衡、服务内容相对单一等问题,教育质量保障仍然面临挑战。其实践成果对我国当前发展学前教育事业具有启发意义。
[Abstract]:The "commonweal" state preschool education program, characterized by "commonweal" nature, has been developing rapidly since 1990s, with increasing investment and continuous expansion of coverage, providing flexibility and diversity for a large number of disadvantaged young children. However, it also has some problems such as unbalanced development, relatively single service content and so on. The guarantee of educational quality is still facing challenges. Its practical results have enlightening significance for the development of preschool education in our country.
【作者单位】： 青岛大学师范学院;首都师范大学初等教育学院;
【分类号】：G619.712

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本文编号：1627055