我国学前教育投入的政府责任探究

发布时间：2018-04-14 16:24

  本文选题：学前教育 + 投入　； 参考：《教育学报》2014年03期

【摘要】：学前教育是准公共物品,并具有普惠性和公益性特点。政府在学前教育投入中应该承担哪些责任,政府与其他投入主体之间的责任如何协调,各级政府之间的责任如何划分,如何保障和规范政府责任的履行等,这些问题不明确,是造成政府不到位、财政投入不足的主要原因,一直制约着我国学前教育的发展。因此,需要明确在学前教育投入中政府的财政投入主渠道作用、多渠道投入的引导作用、对其他投入主体的规制作用等政府责任,使其在各级政府之间合理配置,增强县级政府发展学前教育的财力,强化省级政府的统筹,并通过预算法等相关法律制度来规范政府责任。
[Abstract]:Preschool education is a quasi-public goods, and has the characteristics of inclusiveness and public welfare.These problems are not clear: what responsibilities should the government undertake in the pre-school education investment, how to coordinate the responsibilities between the government and other input subjects, how to divide the responsibilities among the governments at all levels, how to ensure and standardize the implementation of the government's responsibilities, and so on.It is the main reason that the government is not in place and the financial investment is insufficient, which restricts the development of preschool education in our country all the time.Therefore, it is necessary to define the role of the government's financial input as the main channel in preschool education investment, the guiding role of multi-channel investment, the regulatory role of other input subjects, and so on, so that it can be reasonably allocated among all levels of government.Strengthen the county government's financial resources to develop preschool education, strengthen the provincial government's overall planning, and standardize the government's responsibility through the relevant legal system such as the budget law.
【作者单位】： 安徽大学法学院;
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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本文编号：1750122