幼儿园主题活动与数学教育整合初探

发布时间：2018-04-24 08:34

  本文选题：幼儿园 + 主题活动　； 参考：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年12期

【摘要】：幼儿园课程改革的趋势是由学科课程走向综合课程。主题活动与数学教育整合是实施综合课程的一种形式,实现了地位从分科到综合、目标从单一到多元、途径有客体和主体、形式面向生活和生本,从而促进了幼儿的全面发展。
[Abstract]:The trend of kindergarten curriculum reform is from subject curriculum to comprehensive curriculum. The integration of thematic activities and mathematics education is a form of comprehensive curriculum, which realizes the status from division to synthesis, the goal from single to pluralistic, the way of object and subject, the form of life and life, thus promoting the all-round development of children.
【作者单位】： 厦门市秀德幼儿园;集美大学教师教育学院;
【分类号】：G613.4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李琴;;论幼儿园主题活动教学模式的创新[J];重庆三峡学院学报;2008年01期

2 刘丽萍;;解读分科课程及其对幼儿园课程建构的启示[J];教育导刊(幼儿教育);2008年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 苑青松;;课程论视野下的群育新思考[J];安徽广播电视大学学报;2009年03期

2 张春燕;赵芳;;对我国高师运动训练专业篮球专修教学大纲的研究[J];安徽体育科技;2012年03期

3 文代君;;心理健康教育对课程改革的推动作用[J];兵团教育学院学报;2006年05期

4 于振峰;吴晓丽;;普通高校篮球课程内容资源的开发与应用[J];首都体育学院学报;2011年04期

5 梁燕葵;蒙雅娜;;小学英语教育呼唤高素质教师[J];才智;2008年07期

6 黄远春;;浅谈语文教学中学生审美能力的培养[J];成功(教育);2009年05期

7 马春燕;;少一些形式 多一些实在——浅谈数学课的实效性[J];成功(教育);2010年10期

8 欧阳亮;;浅谈如何提高小学数学计算教学的实效性[J];成功(教育);2011年21期

9 杨井敏;;医学高等职业学校应该着力推行“团队教学”[J];重庆医学;2010年18期

10 陈莉;张平柯;;小学科学课程目标与自然教学目的比较[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2009年02期

相关会议论文 前1条

1 陈高峰;;“三课”研究模式助推职校教师自主专业发展[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 张姝;论教师的文化觉醒及其教学实现[D];西南大学;2011年

2 李传英;幼儿园课程知识的文化哲学研究[D];西南大学;2011年

3 姚志敏;课程改革背景下的教师课程执行力研究[D];上海师范大学;2011年

4 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年

5 张细谦;体育课程实施研究[D];华南师范大学;2007年

6 李广;中日小学语文课程价值取向跨文化研究[D];东北师范大学;2008年

7 王姣姣;实践与反思：课堂教学行为研究[D];湖南师范大学;2009年

8 张元文;少儿篮球适宜教学体系的研究[D];苏州大学;2007年

9 纪德奎;变革与重建：课堂优质化建设研究[D];西北师范大学;2008年

10 胡雅欢;运动训练专业课程体系的重构研究[D];西南大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 潘学跃;中学历史教学的“过程与方法”目标研究[D];华东师范大学;2010年

2 沈怡;基于网络沟通工具的家校互动的研究与实践[D];华东师范大学;2010年

3 牟慧;青海省普通高校体育课程资源的开发与利用研究[D];青海师范大学;2010年

4 李仙伟;高中生物理学习困难研究[D];青海师范大学;2010年

5 刘文明;高校思想政治理论课的学习效果评价[D];安徽师范大学;2010年

6 赵艳玲;小学音乐课知识与技能板块教学现状调查及策略研究[D];福建师范大学;2009年

7 张亚男;小学美术课程中“故事教学”实施策略的探索[D];首都师范大学;2011年

8 张忠慧;高中讲评课差异教学模式研究[D];河南大学;2011年

9 王跃春;中学语文研究性学习的误区及反思[D];重庆师范大学;2011年

10 李小燕;初中生口语交际能力培养摭探[D];重庆师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 赵秀元,刘月艳;分科教学与素质教育[J];北京教育学院学报;2000年02期

2 蔡红梅;20世纪我国幼儿园课程改革的历史回顾[J];南京晓庄学院学报;2005年02期

3 黄锐;都艳茹;马佳;;主题探究活动的指导策略[J];学前教育研究;2006年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈小红;;浅谈开展幼儿园健康主题活动的方法与策略[J];新课程(上);2012年09期

2 李公治;;幼儿园区角游戏与主题教育活动的融合[J];教师博览(科研版);2014年05期

3 李东梅;孙红霞;;有感于开展主题活动[J];科教文汇(下旬刊);2007年05期

4 戴晓红;;幼儿园主题活动科学化探究[J];教育;2007年12期

5 金珊;;从探索性主题活动谈教师的角色[J];时代教育;2013年08期

6 孟彩云;;挖掘身边题材 丰富队的活动[J];科学大众(科学教育);2010年01期

7 马志红;徐春展;姜旭辉;;浅谈如何搞好少先队的主题活动[J];中国校外教育;2014年20期

8 王爱东;;探索性主题活动:灯[J];考试(教研);2010年07期

9 池丽艳;;主题活动中区域游戏的创新与指导[J];教育教学论坛;2014年32期

10 盛雅虹;;一次主题活动带来的感悟[J];甘肃教育;2009年01期

，

本文编号：1795914