让孩子在“感恩”中走向和谐

发布时间：2018-05-23 10:37

  本文选题：幼儿园教育 + 感恩　； 参考：《上海教育科研》2013年09期

【摘要】：正一、主题内涵如今独生子女现象也越来越突出,最为明显的是:在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时,他们的精神世界却在逐步的退化,孩子们的心中淡化了感谢、关心、体谅和亲情。《幼儿园教育指导纲要》中的社会领域目标中第五条明确提出:幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。面对这样一批教育对象,作为一线的教育工作者应该采取什么策略?从什么角度?用什么样的方式,对这些独生子女
[Abstract]:First, the theme of the one-child phenomenon is becoming more and more prominent. The most obvious is that while the material needs of the children are gradually being satisfied, their spiritual world is gradually deteriorating, and the children's hearts downplay their gratitude. Caring, understanding and kinship. The fifth item of the social field goal in the guiding Program of Kindergarten Education clearly states that children love their parents, teachers and companions, love the collective, love their hometown, and love the motherland. In the face of such a group of educational objects, as a front-line educators, what strategies should be taken? From what angle? In what way, to these only children,
【作者单位】： 浙江省杭州市丁兰第五幼儿园;
【分类号】：G611

【共引文献】

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本文编号：1924385