幼儿园教育“小学化”倾向的表现及对策

发布时间：2018-05-31 13:45

  本文选题：幼儿园教育 + 小学化　； 参考：《教育探索》2013年05期

【摘要】：幼儿园教育"小学化"倾向的表现包括教育目标小学化、课程设置小学化、教学过程小学化、行为规范小学化、教学评价小学化等。防止幼儿园教育小学化倾向应采取的对策如下:坚持培养目标的全面性、启蒙性、生活性,重视幼儿行为规范训练的自主性、快乐性,注重幼小衔接的适宜性,提高教学评价的全面性、实效性,加强幼儿园与家庭的协作共育等。
[Abstract]:The tendency of "primary school" in kindergarten education includes primary school of education, primary school of curriculum, primary education process, primary school of behavior, primary school evaluation, and so on. The countermeasures should be taken as follows: insisting on the comprehensiveness, enlightenment and life of the training goal, and paying attention to the standard training of children's behavior. Practice autonomy and happiness, pay attention to the suitability of young children's cohesion, improve the comprehensiveness and effectiveness of teaching evaluation, and strengthen the cooperative education between kindergartens and families.
【作者单位】： 齐齐哈尔大学教育与传媒学院;
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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