民办院校学前教育本科课程改革的新思路——以信阳学院为例

发布时间：2018-06-02 10:44

  本文选题：民办院校 + 学前教育　； 参考：《西部素质教育》2016年24期

【摘要】：高校本科课程改革关乎专业建设的走向,关乎人才培养的质量。文章以民办院校信阳学院为例,从培养目标的定位、本科课程体系的革新、实践教学体系的构建、高校园所一体化培养机制的建立四个方面入手,探索了培养高素质应用型人才的学前教育本科课程改革的新思路。
[Abstract]:The reform of undergraduate courses in colleges and universities relates to the trend of professional construction and the quality of personnel training. Taking Xinyang College as an example, this paper starts with four aspects: orientation of training goal, innovation of undergraduate course system, construction of practical teaching system, establishment of integrated training mechanism of high campus, etc. This paper explores a new way to reform the undergraduate curriculum of preschool education in order to train high quality applied talents.
【作者单位】： 信阳学院;
【基金】：信阳学院校级课题“学前教育本科课程现状、问题及对策研究”阶段性研究成果(编号:2015yb13)
【分类号】：G61-4;G642.3
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本文编号：1968475