亲子和谐活动促进幼儿良好个性形成的实验报告

发布时间：2018-06-17 23:49

  本文选题：亲子和谐活动 + 家庭教育　； 参考：《教育学术月刊》2013年12期

【摘要】：江西省教育科学研究所组织由科研人员、教育行政人员、幼儿园第一线教师组成的课题组,通过近两年的针对家长的科学的家教观念和融洽的亲子关系与培养孩子良好个性形成之间的关系的实验研究。研究结果表明:良好个性的培养需要满足孩子的精神需求,并在大空间里通过长时间的、带着积极情绪的活动体验中逐渐形成;良好个性的培养不但需要学校教育,还需要家庭教育的配合;没有正确的家庭教育,孩子良好个性就难以形成;孩子的教育关键期在学龄前。亲子和谐活动对于儿童良好个性形成有着重要的作用。
[Abstract]:The Jiangxi Institute of Educational Science organized a research group composed of scientific research personnel, educational administrators and kindergarten front-line teachers, An experimental study on the relationship between scientific parenting concept and harmonious parent-child relationship and the development of children's good personality has been carried out in recent two years. The results show that: the cultivation of good personality needs to meet the spiritual needs of children, and it is gradually formed in the large space through a long period of active experience with positive emotions, and the cultivation of good personality requires not only school education, It also needs the cooperation of family education; without the correct family education, children's good personality is difficult to form; the key period of children's education is preschool. Parent-child harmonious activities play an important role in the formation of children's good personality.
【作者单位】： 江西省教育科学研究所;
【基金】：江西省教育“十一五”规划重点课题“在亲子和谐活动中培养孩子良好个性”研究成果之一
【分类号】：G616

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 彭建兰;舒亚倩;;在亲子和谐活动中培养孩子良好个性[J];教育学术月刊;2009年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 宗韵;清代徽商家庭教育个案研究——以《先府君行述》为考察的中心[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年05期

2 陈雁飞,胡峰光,代浩然;中小学生的体育态度、行为与家长体育素养的调查与分析[J];安徽体育科技;2005年02期

3 韦宏;儿童文学多层次内容形式探索[J];边疆经济与文化;2005年03期

4 张莹莹,方绿璇;对“神童”现象的若干思考[J];边疆经济与文化;2005年09期

5 林崇德;胡卫平;;思维型课堂教学的理论与实践[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年01期

6 殷晓旺;基本运动能力训练对幼儿心理发展的影响[J];北京体育大学学报;2004年02期

7 李文岩;;渗透新课程理念,提高小学英语教师的群体控制能力[J];北京教育(普教版);2005年11期

8 顾红清;李世国;;灾区儿童心理抚慰产品设计思考[J];包装工程;2010年02期

9 文闻;;立体书设计与儿童创造力之关系探析[J];包装工程;2012年14期

10 赵文春;刘薇;叶安发;;论家庭教育与高校教育合力的协调发展[J];长春教育学院学报;2011年11期

相关会议论文 前1条

1 周健;;试论汉语教学的语感培养[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年

相关博士学位论文 前10条

1 张梅;另一种现代性诉求[D];山东师范大学;2011年

2 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年

3 沈员萍;儿童公园主题与表达[D];南京林业大学;2011年

4 龙丽达;青少年罪错行为分析与矫治对策探究[D];东北师范大学;2011年

5 张丽华;3-9岁儿童自尊结构、发展特点及其相关影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2004年

6 戴忠信;外语言语交际能力形成过程：个体体验理论视角[D];北京师范大学;2004年

7 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年

8 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年

9 邹强;中国当代家庭教育变迁研究[D];华中师范大学;2008年

10 丁月华;概念隐喻理解中的美感体验对科学概念理解的作用研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 陆鹏飞;上海儿童体育消费现状的分析[D];上海体育学院;2010年

2 陶开军;上海市初中生家庭体育开展现状及影响因素研究[D];上海体育学院;2010年

3 陈可来;感觉统合训练对儿童平衡协调能力及心智方面影响的研究[D];上海体育学院;2010年

4 徐晓妹;小学音乐教育应把握儿童心理发展[D];辽宁师范大学;2010年

5 吴欢;农村留守儿童家庭教育的社会学思考[D];广西师范学院;2010年

6 刘晓丹;明清家训家规文化及其对现代家庭教育的影响[D];哈尔滨工程大学;2010年

7 杨志臣;大学生核心价值观教育研究[D];大连理工大学;2010年

8 李伟艳;核心力量锻炼对中度智力障碍儿童平衡能力的影响研究[D];江西师范大学;2010年

9 吴秀;高中化学研究性学习的研究和实践[D];苏州大学;2010年

10 李红;我国儿童商品包装中的绿色设计研究[D];苏州大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 卢乐珍;家庭教育与幼儿自信心的培养[J];幼儿教育;1990年Z1期

2 吴新红;;幼儿亲子体育游戏之我谈[J];读与写(教育教学刊);2011年07期

3 苏琴;;如何培养小班幼儿的自理能力[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2007年S1期

4 潘亚云;;家园合作 共奏幼儿成长乐章[J];学生之友(小学版)(下);2011年01期

5 詹龙泽;家教中的三种错误认识[J];幼儿教育;1990年02期

6 徐筠;张巧娣;;初探现代幼儿隔代家庭教育[J];家庭与家教(现代幼教);2009年06期

7 方明;;教育孩子如何做人[J];父母必读;1995年11期

8 冯晓霞 ,王冬梅;让家长成为教师的合作伙伴[J];学前教育;2000年02期

9 徐跃仙;幼儿园开展家庭教育指导工作状况调查[J];金华职业技术学院学报;2003年03期

10 陈桂芬;怎样制订学期教育工作计划[J];幼儿教育;1982年07期

相关会议论文 前10条

1 李雯;李莉;孙建华;;试论在家庭中对幼儿进行挫折教育摘要[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年

2 施建霞;;浅谈家庭教育对幼儿语言的影响[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

3 段维荣;;全日制幼儿园如何开展家庭教育指导工作[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年

4 曲道芳;;幼儿园如何通过家园互动 促进礼仪品格教育的开展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

5 游改巧;;蒙特梭利中的家园合作共育探索[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

6 尹文利;;幼儿园教育如何与家庭教育相结合[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

7 曲道芳;;幼儿园如何通过家园互动促进礼仪品格教育的开展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（吉林卷）[C];2010年

8 王芳;;利用农村家庭资源，增强幼儿的科学素质[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

9 俞红梅;;科普活动中培养大班幼儿环境保护的意识[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

10 申涛;;幼儿礼仪教育促进品格发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 南京市鼓楼区凤凰幼儿园 王丽;利用家长资源 促进家园互动[N];江苏教育报;2009年

2 李金花 作者单位 凉州区共和街小学;小学生家庭教育点滴谈[N];武威日报;2005年

3 本报记者　 钮怿;奢侈教育能培养天才儿童？[N];文汇报;2006年

4 全国妇联副主席、书记处第一书记 黄晴宜;创新发展家庭教育 促进和谐社会建设[N];中国妇女报;2007年

5 本报记者 周波;全市乡镇都将建“标准幼儿园”[N];成都日报;2008年

6 策划 首席记者 张国巍邋采写 记者 王琳 刘畅 吴迪迪;小孩子怎样长成“小大人”[N];鞍山日报　;2008年

7 本报记者 冯舒玲;良好的习惯 成功的基石[N];宁夏日报;2008年

8 ;争开小学课程幼儿园制造苦恼童年？[N];重庆商报;2005年

9 本报记者 简文湘;兴趣班挤占幼儿课堂该不该？[N];广西日报;2005年

10 卢文洁;幼儿园小朋友也要学奥数？[N];广州日报;2004年

相关博士学位论文 前10条

1 李生兰;幼儿园家长开放日活动的研究[D];上海师范大学;2007年

2 王雁;一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究[D];华东师范大学;2007年

3 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年

4 古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

5 杨佳;西方元素对中国近代学前教育的影响[D];华中师范大学;2012年

6 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年

7 张金梅;幼儿园戏剧综合活动研究[D];南京师范大学;2003年

8 叶小红;幼儿自控能力发展与培养的研究[D];华东师范大学;2007年

9 柳倩;农村学前儿童入学认知准备研究[D];华东师范大学;2008年

10 王喜海;论回归童年的儿童教育[D];南京师范大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 马丽娜;5～6岁幼儿对“家”的理解研究[D];南京师范大学;2008年

2 顾静;幼儿园家长志愿者的研究[D];华东师范大学;2009年

3 岳爱峰;1978年以来我国幼儿园与家庭关系政策的价值分析[D];山东师范大学;2003年

4 赵婷;幼儿美术教育研究幼儿美术读物的使用方法—亲子阅读[D];河北师范大学;2006年

5 徐光荣;3～6岁幼儿阅读能力培养的研究[D];首都师范大学;2005年

6 尹恒;我国城市幼儿家庭性教育研究[D];中央民族大学;2008年

7 陈丹;幼儿园家长委员会的研究[D];华东师范大学;2009年

8 谷瑞玲;乌海市幼儿园家园合作的现状与对策研究[D];内蒙古师范大学;2011年

9 唐鑫;家园合作中亲师教育观念冲突的研究[D];西南大学;2012年

10 于冬青;幼儿园生成课程及实施策略研究[D];东北师范大学;2002年

，

本文编号：2033009