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幼儿园保教工作优化现状及其改进策略

发布时间:2018-06-29 07:42

  本文选题:幼儿园保教工作 + 幼儿园管理 ; 参考:《学前教育研究》2014年11期


【摘要】:"科学保教,提高质量"是今后促进学前教育事业健康持续发展的首要议题。现实中幼儿园保教工作优化取得了一定成绩,同时存在被动优化且科学合理性不够、"异化"的优化、优化意识和能力匮乏等问题。只有从结构、过程、结果建立保障机制,以幼儿发展为本形成科学合理的办园理念与课程体系,依托高校学前教育专业资源构建扎实有效的园校合作机制,才有可能实现幼儿园保教工作的优化。
[Abstract]:Scientific education and improving quality are the most important topics to promote the healthy and sustainable development of preschool education in the future. In reality, some achievements have been made in the optimization of kindergarten care work, at the same time there are some problems such as passive optimization and insufficient scientific rationality, optimization of "alienation", optimization consciousness and lack of ability. Only from the perspective of structure, process and result, a guarantee mechanism should be established, a scientific and reasonable idea and curriculum system should be formed based on infant development, and a solid and effective cooperative mechanism of kindergarten education should be established based on the professional resources of preschool education in colleges and universities. It is possible to realize the optimization of kindergarten care work.
【作者单位】: 长沙师范学院第二附属幼儿园;
【基金】:湖南省普通高等学校教学改革项目“基于基地系统建设的学前教师教育实践教学改革研究”(编号:590) 湖南省哲学社会科学基金项目“教学空白艺术研究”(批准号:11YBB030)的阶段性研究成果
【分类号】:G617

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本文编号:2081400


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