从国家发展战略视角论幼儿教育价值论文

  本文关键词：从国家发展的战略视角论幼儿教育的价值，由笔耕文化传播整理发布。

探究从国家发展的战略视角论幼儿教育的价值 摘要：随着社会、经济、教育的不断发展，除了对个体身心发展 有直接影响的幼儿教育，也开始对国家未来整体的发展有着极大的 重要价值。如今，从国家发展的战略视角来重新审视在幼儿教育事 业发展中出现的问题、机遇、挑战迫在眉睫。 关键词：幼儿教育 国家发展 社会公平 发展差异显著的城乡教育，人们对个体的早期发展与幼儿教育的 的缺乏重视，一些地方政府

、行政人员没有从国家发展的战略来重 视幼儿教育等等，这都是影响我国幼儿教育的发展的因素。 一、 幼儿教育与国民素质、人力资源建设和国家核心竞争力的关 系 儿童的良好的中小学教育是以高质量的幼儿教育为前提的，后续 教育阶段的学习成绩与效果，学业的成功与失败都与其有关系。我 国教育部和联合国儿童基金会合作的“幼小衔接研究” ，西方国家 大型追踪研究如“开端计划” （head startprogram）和“高瞻方案” （high/，scope project）等都证明了作为初等教育和人力资源开 发的基础之一和重要因素的幼儿教育除了帮助幼儿做好入学准备， 还可以提升幼儿的入学表现。 联合国教科文组织在《教育：财富蕴藏其中》的报告中明确指出： “幼儿教育的不足或缺乏均可严重地影响终身教育的顺利进行” 。 所以，从某种程度上，幼儿教育也能消除儿童的学业失败。而且早 期的教育也会促进儿童的认知和语言发展。也就是说，幼儿教育会 直接关系到国民素质的提高、人力资源建设和国家核心竞争力的增 强。 二、幼儿教育与妇女就业、家庭生活质量、家庭和睦的关系 决定家庭生活质量与幸福指数的关键性因素是儿童的健康成长。 随着社会经济的不断发展，人民生活水平的提高，家长们也日益重 视幼儿的身心健康与对孩子们的教育。众多事实表明，城乡家长和 社会开始关注幼儿的教育质量，这也成为他们能否安心工作和学习 的重要关键。家长的教育观念也会随着良好的幼儿教育改善和提 高，也会使亲子之间的关系变得良好。越来越多的母亲在产假过后 继续工作，是与良好的幼儿教育脱离不开的，良好的幼儿教育为妇 女参与继续教育、学习新技能提供了机会，将妇女很好的从家庭中 解放出来，间接地改善了妇女在家庭和社会的地位。妇女参与工作 解除了后顾之忧，从而也提高了家庭的整体经济收入和生活水平。 美国早期开端计划对 17 个州的 3 千名儿童及其家庭的研究， “高 瞻一佩里”项目对美国贫困黑人幼儿长达 40 年的追踪研究，都表 明了家长在良好的幼儿教育促进幼儿身心发展的同时，家长在身 心、教育发展的观念也达到良好的改善。也就是说，良好的幼儿教 育可以促进妇女就业、提高家庭生活质量和保障家庭和睦。 三、幼儿教育与社会公平的关系 当前，世界各国遇到的共同难题便是持续扩大的贫富差距与社会 的不公平。我国区域经济的长期发展的不均衡已成为影响我国社会 公平与和谐的重大隐患。社会公平作为教育公平的基石，教育公平 作为幼儿教育公平的起点，所以在某些方面，幼儿教育具有显著的 社会补偿功能。 幼儿阶段儿童大脑发展具有巨大的潜力、强可塑性和可修复性， 所以先天发展缺陷的儿童接受科学适宜的早期干预与教育影响，，在 一定程度上可以达到弥补的效果。而早期补偿教育也可有效消除家 庭和社会处境不利对儿童成长的消极影响。幼儿教育可以减少社会 的不公平分层，使弱势群体融入主流社会，来促进社会的公平与和 谐。 四、幼儿教育与社会经济效益的关系 幼儿教育是投资获益最多的教育阶段，关于幼儿教育的投资与回 报，其回报是随着个体的成长而增长的。公共投资会有效性增加， 国民经济也会持续不断地增

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