基于艺术的特征开展幼儿园艺术教育活动

发布时间：2018-07-30 08:42

【摘要】：艺术具有自然性、生活性和审美性的特征,幼儿园艺术教育应将教育性与发展性相结合,自然性与生活性相结合,趣味性与审美性相结合。为此,幼儿园教师首先要深入理解艺术的内涵,把握艺术教育活动的边界;其次应以艺术体验和感受为主,重视艺术教育的呈现形式;再次应重视艺术教育的审美价值,为儿童审美能力的发展奠定基础。
[Abstract]:Art has the characteristics of nature, life and aesthetics. Kindergarten art education should combine education with development, nature with life, interest with aesthetics. For this reason, kindergarten teachers should, first of all, deeply understand the connotation of art and grasp the boundary of art education activities; secondly, they should focus on art experience and feeling, attach importance to the presentation of art education, and then attach importance to the aesthetic value of art education. To lay a foundation for the development of children's aesthetic ability.
【作者单位】： 湖南师范大学音乐学院;
【基金】：湖南省社科基金项目“普罗科耶夫小提琴作品演奏中的美学思想研究”(编号:15YBB057) 湖南省教育厅科学研究项目“法国中提琴教学法适用于中国中提琴教学法研究”(编号:15C0855)
【分类号】：G612

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本文编号：2154447