幼儿园课程游戏化的组织策略

发布时间：2019-02-15 12:21

【摘要】：根据幼儿园新课标要求:当前各幼儿园以开发幼儿的智力和动作的协调性等为主要的目的,将幼儿游戏融入教学寓教于乐,通过幼儿游戏活动,让孩子参与其中,培养幼儿的合作能力、动手能力、逻辑思维能力、决策能力以及逆境挫折能力成为学前教育界的主题,本文就幼儿园课程游戏化提出几点组织策略,希望有利于幼儿园新课标的实施。
[Abstract]:According to the requirements of the new curriculum standard of kindergartens: at present, the main purpose of each kindergarten is to develop the intelligence and coordination of the movements of young children, and to integrate children's games into teaching and learning, and to let the children participate in them through the activities of children's games. Cultivating children's cooperation ability, practical ability, logical thinking ability, decision-making ability and adversity frustration ability become the subject of preschool education. This paper puts forward some organizing strategies for kindergarten curriculum games. It is hoped that it will be beneficial to the implementation of the new curriculum standard in kindergartens.
【作者单位】： 唐山市路北区第十二幼儿园;
【分类号】：G612

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本文编号：2423341