世界主要国家和地区政府主导推进学前教育公平的政策及启示

发布时间：2019-02-21 08:46

【摘要】：公平已成为当今国际学前教育改革发展的基本理念和首要目标。为切实实现学前教育公平,世界主要国家和地区以政府为主导实施多种政策并取得了显著效果,其主要特点表现在以下方面:明确政府推进学前教育公平的主导地位;明确将发展经济落后地区学前教育作为政府主导推进学前教育公平的着力点;建立以公平为导向、弱势为重点的学前教育财政投入体制;以公立学前教育机构为主体促进学前教育公平;以弱势儿童为重点实行免费学前教育;加强学前教育监管与质量评估,促进学前教育质量公平。国际政策对我国学前教育公平政策和学前教育改革发展具有重要的启示和参考价值。
[Abstract]:Equity has become the basic idea and primary goal of international preschool education reform and development. In order to realize the equity of preschool education, major countries and regions in the world take the government as the leading factor to implement various policies and have achieved remarkable results. The main characteristics of these policies are as follows: make clear the leading position of the government in promoting the equity of preschool education; It is clear that the development of preschool education in economically backward areas should be regarded as the key point for the government to lead and promote the equity of preschool education, and the establishment of a financial investment system for preschool education with the guidance of equity and the emphasis on weakness; Taking public preschool education institutions as the main body, promoting the equity of preschool education, focusing on the disadvantaged children to carry out free preschool education, strengthening the supervision and quality evaluation of preschool education, and promoting the quality equity of preschool education. The international policy has important enlightenment and reference value to the equity policy of preschool education and the reform and development of preschool education in China.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;首都师范大学学前教育学院;
【分类号】：G619.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2427399