幼儿园顶岗实习支教的专业生活状态——支教生的视角
[Abstract]:Practice teaching has become an integral part of practice courses in many normal colleges and universities. The results of in-depth interview with 6 practical students of pre-school education show that: the factors that affect the living condition of the students are complicated, but the experience of the state of professional life is inextricably related to the professional orientation. Although the confusion in practice, the guidance of teachers to let go, physical and mental fatigue, marginal status, little sense of achievement, fear of being a rural preschool teacher is the common ground of their survival experience. But the intern students who like their children are better able to bear all kinds of situations and gain more. The measures to improve the living condition of practice-supported students involve all aspects. For colleges and universities, it is especially necessary to implement the principles of "voluntary" and "selection of excellence" for participants, so as to ensure that they are professional and fit to be kindergarten teachers.
【作者单位】: 闽南师范大学教育科学学院;
【基金】:福建省社科规划项目“福建省老区农村幼儿园教师生存状态研究”(项目批号:FJ2015B156) 闽南师范大学项目“幼儿园教师专业标准与学前教育专业建设研究”(项目批号:sx1005)
【分类号】:G652.44;G61-4
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,本文编号:2452643
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