方言区农村儿童阅读现状与对策

发布时间：2019-05-25 01:33

【摘要】：正一、阅读对农村儿童入学适应的特殊意义儿童入学后,与幼儿阶段以游戏活动为主相比较,学习任务加重,需要具备相关的学习准备。1.方言区农村儿童入学适应的主要问题(1)用普通话交流能力差。方言区农村儿童交往语言以方言为主,儿童入学适应的第一关是学会用普通话进行口头交流、逐步过渡到规范书面语。在对海南农村小学调查中发现:儿童写作文时习惯先用方言构思、再将方言翻译成普通话再转为书面语。因此海南农村小学生写作水平普遍不高,主要问题是语言不
[Abstract]:In the first place, reading is of special significance to the adaptation of rural children to school. After entering school, compared with the game activities in the early childhood stage, the learning task is aggravated and needs to have the relevant learning preparation. The main problems of rural children's adaptation to school in dialect area (1) poor communication ability in Putonghua. The communication language of rural children in dialect area is mainly dialect. The first step for children to adapt to school is to learn to communicate verbally in Putonghua and gradually transition to standardized written language. In the investigation of rural primary schools in Hainan, it is found that children are used to conceive in dialects first, and then translate dialects into Putonghua and then convert dialects into written languages. Therefore, the writing level of primary school students in rural areas of Hainan is generally not high, and the main problem is that the language is not high.
【作者单位】： 海南琼台师范高等专科学校;
【分类号】：G613.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2485373