《幼儿园教师专业标准》定位下的幼儿教师角色
[Abstract]:Under the orientation of the Professional Standard of Kindergarten Teachers, kindergarten teachers are the creators of a good environment, the organizers of one-day life, the guides of game activities, the implementers of educational activities, and the evaluators of children's growth. The communicator of home co-education and the reflection of their own development.
【作者单位】: 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【基金】:黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12522125) 黑龙江省高等教育教学项目(JGZ201201095)
【分类号】:G615
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 丁海东;;论我国幼儿教师专业标准的功能定位与内容构架[J];中国教师;2011年11期
2 本刊编辑部;;卷首语[J];学前教育研究;2006年02期
3 易凌云;;美国优秀幼儿教师专业标准及其启示(下)[J];教育前沿(综合版);2008年03期
4 易凌云;;美国优秀幼儿教师专业标准及其启示(上)[J];教育前沿(综合版);2008年Z1期
5 盖笑松;;兼顾差异性与提高一致性:对制定国家幼儿教师专业标准的建议[J];中国教师;2011年11期
6 郭良菁;;从三种决策取向定位国家幼儿教师专业标准的编制与实施[J];中国教师;2011年11期
7 易凌云;;美国优秀幼儿教师专业标准及其启示[J];学前教育研究;2008年10期
8 余雅风;;制定幼儿教师专业标准须关注的三个问题[J];中国教师;2011年11期
9 易凌云;;美国幼儿教师专业标准及启示[J];教育;2008年22期
10 洪秀敏;;确保专业性:国家幼儿教师专业标准应强调的核心[J];中国教师;2011年11期
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 董洪亮;3年新增园位500多万个[N];人民日报;2011年
2 本报记者 苏令;“国十条”如何化解“入园难”[N];中国教育报;2010年
3 本报记者 毛学农;关注教育“起跑线”[N];江淮时报;2011年
4 记者 顾晓萍;幼儿教师将实行资格准入制[N];石家庄日报;2011年
5 本报记者 明慧;学前教育游离体系之外怎能走远[N];中国改革报;2011年
6 记者 金璐;我市计划3年内新增省级幼儿园430所[N];金华日报;2011年
7 张秀兰 北京市政协委员、北京师范大学社会发展与公共政策学院院长;“十二五”期间的学前教育[N];中国社会科学报;2011年
8 缪志聪;首届江苏省学前教育论坛为幼教发展出谋划策[N];江苏教育报;2010年
9 记者 梁珂语;我市力争学前三年教育毛入园率达到60%[N];通辽日报;2011年
10 记者 王云霞;未来幼教专业毕业生将成为“香饽饽”[N];兰州日报;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 王亚凤;美国幼儿教师专业标准研究[D];华东师范大学;2011年
2 崔丽娜;美国幼儿教师专业标准研究[D];浙江师范大学;2011年
3 王英会;幼儿园新教师教学能力状况研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 吴梅芬;学前教育政策执行研究[D];西南大学;2013年
5 种瑞;幼儿园教师专业伦理观念与行为的现状研究[D];浙江师范大学;2013年
6 刁玲;幼儿园新教师入职需求和保障的研究[D];四川师范大学;2012年
7 李欢欢;美国新泽西州学前教师学历提升的措施及启示[D];西南大学;2013年
8 段炎娟;延安市幼儿教师教学能力现状调查研究[D];延安大学;2013年
9 汪益;改革开放以来我国学前教师政策研究[D];东北师范大学;2013年
10 王秀艳;中美幼儿教师职业准入制度的政策文本比较研究[D];西南大学;2012年
,本文编号:2486336
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2486336.html