园校合作实践教学模式探索——以铜仁幼专学前教育专业为例

发布时间：2019-10-18 11:51

【摘要】：园校合作研究自2010年以来才得到逐步发展,文章以贵州铜仁幼专为例,通过对园校合作实践教学模式的内涵进行深度探讨与研究,总结出铜仁幼专学前教育专业园校合作实践教学模式的成效,以期对园校合作模式有一定的指导、借鉴作用。
【作者单位】： 铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系;
【分类号】：G652;G61-4

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本文编号：2551073