幼儿园中班STEAM教学活动对幼儿多元智能影响的实践研究

发布时间：2020-07-01 21:44

【摘要】：STEAM教育是培养未来综合性人才的教育模式,引导学生采用学科融合的方式,运用跨学科思维解决真实情境中的问题。本研究力图通过在幼儿园中班开展STEAM教学活动,考察其对中班幼儿多元智能的影响,并为教师在幼儿园内开展STEAM教学活动提出可操作的建议。本研究选取上海市X幼儿园,并随机挑选实验组和对照组两个中班共60名幼儿作为研究对象。对实验组开展为期三个月的STEAM教学活动,而对照组进行常规的幼儿园一日教学活动。在实验干预前后,通过教育实验法对实验组和对照组幼儿进行前后测,了解实验组幼儿多元智能四个维度的发展情况,并用SPSS19.0软件对观察评分表收集好的原始数据进行统计分析。此外,笔者对参与本研究的4位教师进行了访谈,对中班幼儿在STEAM教学活动实施后的多元智能发展情况进行了质性分析。本研究得到以下结论:1)STEAM教学活动有利于中班幼儿多元智能的发展。2)建设一套在幼儿园中班实施的STEAM教学活动方案集是可行的。本研究提出以下建议:1)在幼儿园阶段重视STEAM教育中艺术的作用。2)将STEAM教学活动运用到个别化教学中。3)加强幼儿园教师STEAM教育的相关培训。
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G612
【图文】：

幼儿园中班STEAM教学活动研究流程图

-2 《会爬行的毛毛虫》幼儿作品 1 图 3-3 《会爬行的毛毛虫》幼儿作第二个活动是《泡腾熔岩灯》，所涉及的学科领域是化学变化，在活中，需要幼儿和同伴一起制作泡腾熔岩灯；教学重点是了解泡腾片遇泡并且水油不相溶。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 廖永;;幼儿园音乐教学活动的不足及对策[J];小学教学参考;2019年21期

2 薛明珍;;如何培养学生创新意识和实践能力[J];雅安职业技术院学报;2004年03期

3 ;灵台三中教育教学活动掠影[J];教育革新;2012年08期

4 蒋慧;;兴趣 习惯 方法[J];雅安职业技术院学报;2005年01期

5 朱翠钊;;引导学生主动参与教学活动的几种方法[J];德阳教育学院学报;2006年01期

6 钟宏亮;;提高学生参与教学活动质量的探索[J];现代教育技术;1999年02期

7 杨晓琼;;辅导后进生的原动力——爱心[J];雅安教育学院学报;2000年02期

8 童明杰;;关于记叙文的分段问题的探讨[J];雅安教育学院学报;2002年04期

9 张清平;;怎样在教学活动中培养学生的创新意识[J];四川工程职业技术学院学报;2008年02期

10 张耀红;;深入文本 咀嚼精华——一次公开课教学活动的感想[J];教育革新;2011年01期

相关会议论文 前10条

1 刘艳;;教学活动必须引导学生主动参与[A];基础教育理论研究成果荟萃（下卷）[C];2007年

2 王彩霞;刘炳凤;任玉江;;目标教学中教学活动的设计与实施的体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

3 章自力;;俄语教学活动中网络技术的全方位引进和构建[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年

4 杨秀蓉;;运用接受反应论培养学生的创新能力[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2008年

5 程吉威;张翠;李威;王锦;殷玉萍;高岩玉;李建芳;程雅彬;;教学活动中如何培养学生实践能力的发展和研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十二卷）[C];2017年

6 雷文燕;;刍议幼儿园音乐教学活动与情境创设[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（三）[C];2018年

7 兰天;;做智慧教师,锻造优质教学活动[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年

8 段珩;;浅谈目标教学中的一点体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

9 莫春柳;;CAI在教学活动中的地位和作用[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年

10 李生生;;浅谈课改理念下初中数学的教与学[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 沈红;大学的独特性[N];科学时报;2011年

2 上海大学教授 陈新汉;克服教师在教学活动中的异化[N];社会科学报;2019年

3 市委机关幼儿园 张丹妮;多关爱一下“害羞”的孩子[N];邯郸日报;2017年

4 山东高密市大牟家小学 郑坤;美术教学活动中如何激发学生的兴趣[N];发展导报;2018年

5 ;为学而教怎么教[N];中国教师报;2017年

6 湖南省龙山县第一小学 梁晓;做学生自学路上的好向导[N];发展导报;2017年

7 本报记者 吕红星;直播互动成教育行业新趋势[N];中国经济时报;2017年

8 ;为孩子选什么样的学校好？[N];人民政协报;2001年

9 北京教育科学研究院基础教育教学中心 程郁华;根据作品的主要特点设计教学活动[N];音乐周报;2014年

10 同煤党校 李瑜;浅论因材施教在教学活动中的运用实施[N];山西党校报;2012年

相关博士学位论文 前10条

1 刘伟;教学利益研究[D];西南大学;2012年

2 付强;论教学技术的人文向度[D];山东师范大学;2013年

3 胡靖;走向交往实践[D];苏州大学;2010年

4 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年

5 王萍;教学智慧生成研究[D];山东师范大学;2015年

6 陈秀兰;交往中的建构[D];华中科技大学;2007年

7 高岩;教师个体教学哲学及其建构研究[D];陕西师范大学;2012年

8 杨晓奇;教学资源及其优化问题研究[D];南京师范大学;2014年

9 李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年

10 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 杜春婷;中加幼儿园中班音乐教学的比较研究[D];上海师范大学;2019年

2 王馨;幼儿园中班STEAM教学活动对幼儿多元智能影响的实践研究[D];上海师范大学;2019年

3 杨汐;初中生英语听前词汇教学活动对听力理解的影响[D];陕西师范大学;2018年

4 宋红姣;生态式艺术教育理念下幼儿园艺术教学活动的现状研究[D];陕西师范大学;2018年

5 李旭;幼儿园教师音乐教学活动价值异化叙事研究[D];贵州师范大学;2018年

6 杨华丽;中山咸水歌传承基地教学活动教育叙事研究[D];广州大学;2018年

7 刘冰;小学数学优质课教学特征研究[D];东北师范大学;2018年

8 秦华;高职生社会责任感培育研究[D];西南大学;2018年

9 王泽怡;农村幼儿园音乐教学中存在的问题和对策研究[D];西北师范大学;2017年

10 王暄淇;幼儿园混龄班教学活动管理的调查与分析[D];内蒙古师范大学;2018年

本文编号：2737299