当前位置:主页 > 教育论文 > 幼儿教育论文 >

幼儿园教师招聘要求及选拔过程的调查研究

发布时间:2020-07-11 20:06
【摘要】:从党的十八大以来,党和国家发布了一系列密集的专门政策文件来表现对幼儿教师队伍建设的重视,幼儿园教师队伍的建设迎来了改革发展的春天。幼儿园教师招聘是优化教师队伍的途径,如何更科学合理的进行幼儿教师招聘,把幼教领域的优秀人才招至教师队伍中来是现阶段需要解决的重要问题。从幼儿园角度出发,完善幼儿园教师招聘要求及选拔过程,有助于幼儿园增强教师招聘工作的有效性,并有助于幼儿园教师队伍的建设。本研究采用访谈法与问卷调查法相结合的方法,将幼儿园教师招聘要求划分为个人情况、道德、知识、能力和身心素质五个维度,并将幼儿园教师选拔过程分成资格审查、笔试、面试、实习试用四个环节。调查抽取了32位不同性质和星级幼儿园中负责教师招聘的管理者进行深度访谈,并对230所不同性质和星级幼儿园中负责教师招聘的管理者开展了问卷调查,旨在了解幼儿园教师招聘要求及选拔过程的现状,并探寻幼儿园教师招聘要求及选拔过程存在的问题,进而提出建议。通过对幼儿园教师招聘要求及选拔过程现状的分析,我们可以发现:现阶段,幼儿园教师招聘要求存在以下问题:幼儿园在招聘时存在“宽松入职”的倾向、呈现出重艺术技能,轻理论知识的倾向、对应聘教师通识知识水平要求较低;幼儿园教师选拔过程中存在以下问题:教育局统一招聘时幼儿园参与度较低、所使用的方式方法难以全面考察教师素质、未能综合考虑应聘教师与园所及岗位的匹配程度、实习试用期对教师的保障不到位。通过对幼儿园教师招聘要求及选拔过程的研究,研究者提出以下建议:加强对幼儿园教师招聘工作的规范管理、兼顾对教师艺术技能与理论知识水平的考察、结合园所氛围及岗位特点灵活考察应聘教师的素质、在实习试用期内对应聘教师进行过程性评价。
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G615
【图文】:

幼儿园,学历,幼儿园教师,新教师


图 3-1-1 对应聘教师学历的要求结合图 3-1-1 可以看出,现阶段幼儿园在招聘新教师时,有 46.5%的幼儿园要求专及以上学历,37.0%的幼儿园要求本科及以上学历。可以发现,目前幼儿园教师招

教师专业


-2对应聘教师专业的要求

年龄,教师,幼儿园,新教师


图 3-1-3 对应聘教师年龄的要求结合图 3-1-3 可以看出,有 48.3%的幼儿园在招聘新教师时要求教师的年龄在 岁及以下,24.3%的幼儿园要求应聘教师的年龄不超过 25 岁,有 10.9%的幼儿园要求

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘书辉;孙刚成;;农村幼儿园教师教研困境及推进策略[J];陕西学前师范学院学报;2019年06期

2 田穗;;乡村幼儿园教师组织与实施一日活动的现状及对策探索[J];黔南民族师范学院学报;2019年03期

3 周建平;;农村幼儿园教师职业可能自我初探[J];绍兴文理学院学报(教育版);2019年02期

4 索长清;;幼儿园教师合作文化构建的阻力与化解[J];江苏第二师范学院学报;2019年03期

5 朱家雄;;给幼儿园教师“松绑”[J];教育家;2019年19期

6 王妍妍;;是什么影响了幼儿园教师的获得感[J];教育家;2019年19期

7 聂海燕;贺成成;郑信军;;我国男幼儿园教师研究述评[J];幼儿教育;2019年09期

8 ;西藏幼儿园教师来我院附属幼儿园跟班培训[J];教育探究;2006年04期

9 宋明瑛;;兰州高校幼儿园教师队伍建设的实践与探索[J];教育革新;2011年06期

10 秦菲;;区域教研背景下幼儿园教师专业发展现状及对策探究——以G市L区8所幼儿园为例[J];河南教育(幼教);2019年07期

相关会议论文 前10条

1 李越能;郭有霞;;农村幼儿园教师队伍建设之我见[A];教育理论研究(第一辑)[C];2018年

2 罗敏明;;幼儿园教师健康素养的培养与提升研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第八卷)[C];2018年

3 王中满;;幼儿园教师洗手认知情况调查[A];第六届预防医学学术交流会论文集[C];2009年

4 邓惠颖;;浅谈高校幼儿园教师队伍的成长与发展[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年

5 马晔;;浅谈创造型的幼儿园教师应具备的心理素质[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年

6 梁樱;马华维;;天津市市区幼儿园教师工作满意度研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

7 蔡在媚;;搭建幼教团队,提高园所凝聚力[A];国家教师科研专项基金科研成果2019(五)[C];2019年

8 廖长霞;;幼儿园教师文化建设实践初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

9 魏兴菊;;浅谈幼儿园教师如何开展好家长工作[A];2014年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

10 昌文梅;;你会更加风采[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 王聪聪;乡镇中心幼儿园教师应成为“国培计划”的主要对象[N];中国青年报;2012年

2 本报记者 原春琳;农村幼儿园教师缺口超十万人[N];中国青年报;2012年

3 浙江师范大学 徐沛缘 周红霞;破解幼儿园教师性别比例失衡难题[N];中国社会科学报;2018年

4 山东省高密市柏城镇夏家沟幼儿园 陈晓晓;试析幼儿园教师有效提问策略[N];发展导报;2018年

5 记者 马建敏;我省核定中小学和幼儿园教师资格考试收费标准[N];河北日报;2019年

6 中国妇女报·中国女网记者 宋利彩;让更多优秀人才投身幼教[N];中国妇女报;2018年

7 王爱军;幼儿园教师的专业自觉亟需加强[N];中华读书报;2018年

8 本报记者 李丽 实习生 翁菁;山东一幼儿园教师针扎幼童被拘留[N];中国青年报;2012年

9 本报记者 李治国;上海本溪路幼儿园教师应彩云:孩子是天我是云[N];经济日报;2018年

10 玫昆仑;幼师虐童缺师德丧良知[N];广西日报;2016年

相关博士学位论文 前8条

1 陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年

2 高健;幼儿园教师健康教育胜任力研究[D];南京师范大学;2015年

3 张丽莉;皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究[D];华东师范大学;2011年

4 王小溪;幼儿园教师专业伦理研究[D];东北师范大学;2013年

5 焦岩岩;“权利本位”理念下幼儿教师专业自主权研究[D];东北师范大学;2012年

6 魏卿;幼儿园课程意义生成研究[D];南京师范大学;2013年

7 刘天娥;高校本科学前教师教育课程设置的研究[D];华中师范大学;2015年

8 李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 李卓岩;民办幼儿园教师进修培训权法律保障研究[D];沈阳师范大学;2019年

2 茅华蓉;幼儿园教师视角下的3-6岁幼儿核心素养调查研究[D];沈阳师范大学;2019年

3 王唯一;幼儿园组织气氛与幼儿园教师情绪劳动的关系研究[D];沈阳师范大学;2019年

4 张宏钰;农村幼儿园教师自我愿景的特征及影响因素研究[D];沈阳师范大学;2019年

5 何佳璇;幼儿园教师招聘要求及选拔过程的调查研究[D];沈阳师范大学;2019年

6 张慧双;幼儿园教师教学权力赋予与行使的个案研究[D];沈阳师范大学;2019年

7 乔臻;Web3.0时代下幼儿园教师微学习现状的调查研究[D];沈阳师范大学;2019年

8 王晓烨;幼儿园教师开发利用课程资源现状研究[D];沈阳师范大学;2019年

9 马圆;幼儿园教师法律意识的现状研究[D];西北师范大学;2016年

10 杨晓婷;新疆地区幼儿园教师职业生存状态研究[D];喀什大学;2018年



本文编号:2750865

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2750865.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8f00f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com