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四川省幼儿基本体操项目发展之研究

发布时间:2017-04-02 09:06

  本文关键词:四川省幼儿基本体操项目发展之研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本文采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、专家访谈法、数理统计、逻辑分析法等研究方法,以成都市为部分幼儿园为中心,分为川西高原和川内盆地的各地州市幼儿园领导、幼儿教师、幼儿家长为主体和四川省幼儿基本体操项目相关专家为调查对象,对四川省幼儿基本体操项目发展现状进行了分析。研究结论如下:(1)我省幼儿基本体操项目的管理机制不够完善,幼儿基本体操项目的省级组织管理机构完善,但该项目缺乏对各地市州的有效管理和指导。(2)我省幼儿基本体操师资队伍结构不尽合理,幼儿教师年龄集中在18-30岁之间,占所调查教师的近3/4,幼儿队伍趋于年轻化,年龄结构失衡;没有运动经历的占调查总数的65.28%,幼儿基本体操专业知识与科研能力相对薄弱。(3)幼儿基本体操教学条件和经费缺乏保障,70%的幼儿园教学场地设施基本满足体育活动需要,经费来源渠道狭窄,制约着幼儿基本体操的开展。(4)幼儿基本体操教学内容较单一,缺乏幼儿基本体操专业知识教材,在一定程度上影响了幼儿基本体操项目的发展。(5)幼儿基本体操活动时间不足,教学方法单一,49.31%的幼儿园每周参加基本体操活动时间能保证在5学时,平均每天1学时;6-10学时的幼儿园比例占2.78%,45.85%的幼儿园每天基本体操活动的时间不到1学时,主要以动作示范法为主。(6)影响我省幼儿基本体操项目推广六大主要因素是:领导重视程度、社会宣传力度、幼儿园领导与教师对幼儿基本体操项目的认知、幼儿家长对幼儿基本体操的支持程度、教学条件与经费投入、幼儿基本体操表演大会的赛制。在此基础上提出了四川省幼儿基本体操项目发展的建议:(1)充分发挥相关部门的领导和监督职能。(2)加强幼儿基本体操的宣传工作。(3)增强幼儿园领导、教师及家长对幼儿基本体操项目的了解和认同。(4)完善教学条件与多渠道经费筹集。(5)高校幼教专业开设幼儿基本体操课程,,丰富教学内容。(6)完善幼儿基本体操赛事体系。(7)加强幼儿基本体操师资队伍建设。
【关键词】:四川省 幼儿基本体操 发展 研究
【学位授予单位】:成都体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G613.7
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 前言9-11
  • 1.1 研究背景9-10
  • 1.1.1 幼儿教育的需要9
  • 1.1.2 幼儿基本体操的提出9-10
  • 1.2 研究的目的和意义10-11
  • 1.2.1 研究的目的10
  • 1.2.2 研究的意义10-11
  • 2 国内研究现状11-18
  • 2.1 关于幼儿基本体操项目开展现状的研究11-13
  • 2.1.1 幼儿基本体操师资现状11-12
  • 2.1.2 幼儿基本体操课教学情况12-13
  • 2.1.3 幼儿园领导、教师、家长的认知情况13
  • 2.2 关于幼儿基本体操项目发展的影响因素研究13-15
  • 2.2.1 幼儿教师教学水平14
  • 2.2.2 经费问题14
  • 2.2.3 幼儿园领导的重视程度及宣传力度不够14-15
  • 2.3 关于幼儿基本体操项目推广与发展研究15-18
  • 2.3.1 发展幼儿基本体操运动应注意的问题15
  • 2.3.2 针对幼儿基本体操的问题提出相应建议15-18
  • 3 研究对象和研究方法18-21
  • 3.1 研究对象18
  • 3.2 研究方法18-21
  • 3.2.1 文献资料法18
  • 3.2.2 问卷调查法18-20
  • 3.2.3 实地调查法20
  • 3.2.4 专家访谈法20
  • 3.2.5 数理统计法20-21
  • 3.2.6 逻辑分析法21
  • 4 结果与分析21-35
  • 4.1 四川省幼儿基本体操开展现状21-30
  • 4.1.1 四川省幼儿基本体操项目管理现状21-23
  • 4.1.2 四川省幼儿基本体操师资现状23-26
  • 4.1.3 四川省幼儿基本体操教学现状26-30
  • 4.2 影响幼儿基本体操项目推广的主要因素分析30-35
  • 4.2.1 领导的重视程度31
  • 4.2.2 社会宣传力度31-32
  • 4.2.3 幼儿园领导与教师对幼儿基本体操项目的认知32
  • 4.2.4 幼儿家长对幼儿基本体操的支持程度32-33
  • 4.2.5 教学条件与经费投入33
  • 4.2.6 幼儿基本体操表演大会的赛制33-34
  • 4.2.7 幼儿教师队伍的稳定性34
  • 4.2.8 教练员培训形式单一34
  • 4.2.9 幼儿教师的专业水平34-35
  • 5 结论与建议35-40
  • 5.1 结论35-36
  • 5.1.1 我省幼儿基本体操项目的管理机制不完善35
  • 5.1.2 我省幼儿基本体操师资队伍结构不尽合理35
  • 5.1.3 幼儿基本体操教学条件和经费缺乏保障35
  • 5.1.4 幼儿基本体操教学内容较单一35-36
  • 5.1.5 幼儿基本体操活动时间不足,教学方法单一36
  • 5.1.6 影响我省幼儿基本体操项目推广的主要因素36
  • 5.2 建议36-40
  • 5.2.1 充分发挥相关部门的领导和监督职能36-37
  • 5.2.2 加强幼儿基本体操的宣传工作37
  • 5.2.3 增强幼儿园领导、教师及家长对幼儿基本体操项目的了解和认同37
  • 5.2.4 完善教学条件与多渠道经费筹集37-38
  • 5.2.5 高校幼教专业开设幼儿基本体操课程,丰富教学内容38
  • 5.2.6 完善幼儿基本体操赛事体系38-39
  • 5.2.7 加强幼儿基本体操师资队伍建设39-40
  • 6 参考文献40-43
  • 7 附件43-55
  • 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 张秋艳,吴晓红,解文杰;对我国表演性幼儿基本体操开展现状的研究[J];南京体育学院学报(社会科学版);2002年02期

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10 王一文;;黔东南表演性幼儿基本体操开展的现状研究[J];凯里学院学报;2010年03期


  本文关键词:四川省幼儿基本体操项目发展之研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:282211

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