民族体育在幼儿园课程中运用的可行性分析

发布时间：2020-10-12 17:28

　　 本研究探讨了民族体育在幼儿园课程中运用的必要性,从民族体育自身优势、国家政策的支持、幼儿的身心发展特征和已有研究成果与实践经验四个发面分析了民族体育在幼儿园课程中运用的可行性,并提出了运用建议与策略。民族体育运用到幼儿园课程中具有深刻的理论与现实意义,既可以丰富幼儿体育课程,促进幼儿身心健康全面发展,又可以促进民族体育和民族文化的继承与发展。
【文章目录】：
1 概念界定
    1.1 民族体育
    1.2 幼儿园课程
2 民族体育在幼儿园课程中运用的必要性分析
    2.1 丰富幼儿园课程的必要性
    2.2 传承民族文化的必要性
    2.3 幼儿教育本土化的必要性
3 民族体育在幼儿园课程中运用的可行性分析
    3.1 民族体育的自身优势
    3.2 国家政策的重视与支持
    3.3 适合幼儿的身心发展特征
4 民族体育在幼儿园课程中运用的建议
    4.1 教育管理部门的支持
    4.2 培养专业的幼儿教师
    4.3 选取简单、实用的民族体育项目
5 结论

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本文编号：2838062