乐趣中学习,玩乐中吸收——幼儿音乐教育活动游戏化策略研究

发布时间：2020-10-21 07:51

　　 学前教育课程体系中非常重要的一项内容就是音乐活动,活泼好动是幼儿园孩子的天性所在,他们最基本的生活方式和娱乐活动就是游戏,他们更喜欢在游戏活动中对周围的世界进行了解,因而对这种游戏的学习方式接受起来更为容易。对此,本文结合自身教学实践,简要论述了幼儿园音乐教学活动游戏化的意义,探讨了幼儿音乐教育活动游戏化策略,以供参考。
【文章目录】：
一、幼儿园音乐教学活动游戏化的意义
    (一)游戏化的教学活动方式符合幼儿的年龄特点和学习方式
    (二)游戏化的教学活动方式有助于幼儿理解音乐作品
    (三)游戏化的教学活动方式能促进幼儿的全面发展
二、幼儿音乐教育活动游戏化策略
    (一)尊重幼儿个体差异
    (二)设计合理的活动规则
        第一,规则应满足幼儿身心发展需求。
        第二,向幼儿合理渗透规则。
        第三,师幼互动一起制定规则。
    (三)选择适宜的游戏化内容
    (四)设计趣味性的教学环节
    (五)采取游戏化的教学方法
        1.在游戏中学习
        2.灵活正确的示范
        3.精心组织,实施音乐游戏化
三、结语

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本文编号：2849853