情境教育助力幼儿园社会教育活动生活化
【文章目录】:
一、创设生活情境,让幼儿在情境中通过感受、体验、理解,形成社会行为、社会情感
二、一日生活各环节是幼儿社会学习的重要途径
三、开展社会实践活动,让幼儿走进自然、走进社会,实现在生活中学习,在生活中发展
四、区域活动是幼儿园的“微社会”,是幼儿了解行业劳动、练习人际交往的实习场
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本文编号:2853825
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