感恩于心,知恩于行——幼儿园午睡环节实施感恩教育的实践研究
【文章目录】:
一、睡前习得感恩之情
二、午睡中践行感恩行动
1.老师的言传身教。
2.不同年龄段的感恩行为。
三、家园共育,生化感恩之情
1.做孩子的榜样。
2.给孩子感恩的机会。
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本文编号:2873808
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