刍议幼儿园节日教育活动的多元化实践

发布时间：2020-11-20 07:48

　　 正一、幼儿园节日教育活动的基本内涵幼儿园节日教育活动从内容而言是指在幼儿园依托各种具有特殊意义的节日开展的教育教学活动。这些节日包括中国传统节日和国际节日两大类。幼儿园节日教育活动从目标上而言是指借助多种节日,引导幼儿传承中国传统文化,认识世界、了解多种文化,进而促进幼儿社会性发展的教育教学活动。
【文章目录】：
一、幼儿园节日教育活动的基本内涵
二、幼儿园开展节日教育活动的现状
    1. 不能将节日教育与幼儿园课程有机融合。
    2. 节日教育应有明确的年龄特点。
    3. 节日教育活动开展的形式单一。
三、幼儿园节日教育活动的多元化实践策略
    1. 构建适宜幼儿认知特点的节日教育活动内容体系。
    2. 形成具有年龄特点的节日教育目标体系。
    3. 以“认———知———践———承”为主的多元化节日教育的实践。

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本文编号：2891173