情感心理学在学前教育中的应用

发布时间：2020-11-21 05:43

　　 情感心理学作为学前教育中的重要内容,通过情感心理的结合,可以使教育的水平提高,从而使学生的学习效果加强,促进学前教育的发展。
【文章目录】：
0 引言
1 情感心理教学概述
2 情感心理学在学前教育中的应用
    2.1 控制自身情感
    2.2 融合学科情感
    2.3 教材情感化处理
    2.4 采用情感案例教学
3 结语

【相似文献】

相关期刊论文 前6条

1 王楠;;情感心理学在学前教育阶段的有效应用[J];启迪与智慧(下);2020年05期

2 殷淑莉;;情感心理学在学前教育中的应用研究[J];中国校外教育;2019年12期

3 宋赛谊;;情感心理学在学前教育中的运用分析[J];产业与科技论坛;2019年16期

4 王旭;刘霖芳;;情感心理学与学前教育的融合路径探索[J];延边大学学报(社会科学版);2019年05期

5 马慧兰;浅谈幼儿良好情感心理的培养[J];青海教育;1997年Z1期

6 张亚琳;;情感心理学与学前教育的融合路径探索[J];科幻画报;2020年02期

本文编号：2892614